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专题介绍
本专题为数学教育专业毕业论文,点击题目可查看到详细介绍。

数学教育毕业论文

毕业论文
 ID:41476-关于初中学生数学学习方法的调查研究--字数:9182,页数:07    支付:118元 
 ID:41477-数学教学中的数学案例设计初探--字数:5700,页数:05    支付:98元 
 ID:41478-高中数学教学中分层教学的实施--字数:4044,页数:05    支付:50元 
 ID:41479-化归在初中数学解题中的运用--字数:3536,页数:08    支付:118元 
 ID:41480-浅谈数形结合思想在解题中的应用--字数:2924,页数:06    支付:118元 
 ID:41550-判别式的应用--字数:3209,页数:06    支付:50元 
 ID:41551-浅谈数学建模与中学生问题解决能力的培养--字数:4368,页数:05    支付:50元 
 ID:41552-探析数学发散思维能力的培养--字数:4003,页数:06    支付:50元 
 ID:41553-利用微积分证明不等式--字数:891, 页数:04    支付:50元 
 ID:41554-论在初中数学中学生创新能力的培养--字数:6614,页数:06    支付:98元 
 ID:41555-谈谈数形结合--字数:4921,页数:04    支付:50元 
 ID:41556-数学解题中的构造法应用--字数:2906,页数:05    支付:50元 
 ID:41557-浅析指数函数及其应用--字数:3826,页数:06    支付:50元 
 ID:41558-全对称不等式和轮换对称不等式及其证法--字数:3232,页数:05    支付:50元 
 ID:41559-应用不变量化简二次曲线方程后的作图问题--字数:2056,页数:09    支付:50元 
 ID:41560-一个多媒体课件的设计与制作--字数:12607,页数:21    支付:158元 
 ID:41561-高中数学不等式常见习题类型及解法--字数:4121,页数:08    支付:50元 
 ID:41562-一种区间系数非线性规划的模型与求解方法--字数:2589,页数:08    支付:50元 
 ID:41563-对传统线性最小二乘法的扩展--字数:3041,页数:06    支付:98元 
 ID:41564-一类二阶线性微分方程的最小值原理--字数:1724,页数:05    支付:50元 
 ID:41565-小覆平面上给定点集最盖问题的快速近似新算法及应用--字数:4384,页数:05    支付:50元 
 ID:41566-递归方法在解题中的应用--字数:1898,页数:06    支付:50元 
 ID:41567-分块矩阵的初等变换及其应用--字数:1745,页数:07    支付:50元 
 ID:41568-排序原理在不等式赛题中的研究--字数:2060,页数:06    支付:98元 
 ID:42714-数学竞赛中的不等式研究--字数:2458,页数:11    支付:50元 
 ID:42715-中学数学中的亮点——向量--字数:3816,页数:11    支付:50元 
 ID:42716-金融市场中公司违约概率的估算--字数:5950,页数:09    支付:98元 
 ID:42717-拉格朗日插值法在中学数学中的应用--字数:2226,页数:07    支付:50元 
 ID:42718-关于函数项级数一致收敛判别法总结--字数:3949,页数:09    支付:50元 
 ID:42719-浅谈中国古代数学中的贾宪三角及剩余定理--字数:4503,页数:08    支付:50元 
 ID:42720-矩阵广义逆及其应用--字数:1576,页数:06    支付:50元 
 ID:42721-极限理论在数学分析中的地位及求极限的方法--字数:2940,页数:11    支付:50元 
 ID:42722-对傅里叶级数收敛性的认识与应用--字数:2976,页数:08    支付:50元 
 ID:42723-初中数学中的图形变换--字数:4819,页数:05    支付:50元 
 ID:42724-不等式的证明方法及技巧--字数:6315,页数:16    支付:98元 
 ID:42725-对二元复合函数的探讨--字数:2127,页数:07    支付:50元 
 ID:42726-例谈二元函数极限的求法--字数:2111,页数:10    支付:50元 
 ID:42727-宋元时期中国古代数学的辉煌成就--字数:7420,页数:13    支付:98元 
 ID:42728-数学教学中培养创新能力的初步探索与尝试--字数:4025,页数:04    支付:50元 
 ID:42729-函数的凹凸性在解题中的应用--字数:2494,页数:09    支付:50元 
 ID:42730-高阶凸数列的初步研究--字数:1828,页数:07    支付:50元 
 ID:42731-具有最大Laplace谱跨度的小阶数的三圈图--字数:5552,页数:17    支付:98元 
 ID:42732-浅论极限在微积分学中的基础作用--字数:5972,页数:14    支付:98元 
 ID:42733-关于群代数F[sd]非零右理想的构造--字数:3367,页数:20    支付:50元 
 ID:42734-不等式的证明--字数:3093,页数:08    支付:50元 
 ID:42735-关于Hausdorff测度与Lebesgue测度的若干相关性质--字数:5118,页数:18    支付:50元 
 ID:42736-组合数学在计算机科技中的应用研究--字数:4924,页数:06    支付:50元 
 ID:42737-数学教学中怎样调动学生的思维积极性--字数:3706,页数:06    支付:50元 
 ID:42738-试谈对家长家庭数学教育能力的援助--字数:5924,页数:06    支付:98元 
 ID:42739-变式在数学教学中的应用--字数:3321,页数:05    支付:50元 
 ID:25047-有效创设教学情境的常用策略--字数:5626,页数:09    支付:98元 
 ID:26468-反思教学行为 追求有价值数学--字数:5986,页数:07    支付:200元 
 ID:26469-小学数学学科网络教学的有效性探讨--字数:7900,页数:10    支付:128元 
 ID:27345-初步探索合理分解中班数学目标的方法--字数:8230,页数:09    支付:128元 
 ID:27346-广义正定矩阵的性质--字数:2640,页数:06    支付:98元 
 ID:27347-影响小学生课堂参与度的因素研究--字数:8423,页数:10    支付:128元 
 ID:27660-新理念下小学数学优化练习设计的策略--字数:5976,页数:06    支付:118元 
 ID:27661-浅谈农村数学教学几点方法--字数:4489,页数:06    支付:98元 
 ID:27662-新课程下小学数学教学中人文精神的培养探究--字数:7135,页数:07    支付:118元 
 ID:27663-浅谈新课标下高中数学概念的教学--字数:6592,页数:05    支付:118元 
 ID:27664-浅谈初中数学教学中新课的导入--字数:6694,页数:07    支付:118元 
 ID:27665-新课程标准下中学数学教学方法探究--字数:6495,页数:05    支付:118元 
 ID:27666-浅谈高中的解题--字数:4863,页数:07    支付:98元 
 ID:27667-浅谈在数学教学中如何培养学生的创新思维--字数:5553,页数:10    支付:118元 
 ID:41210-浅谈中学生数学能力的培养--字数:3163,页数:04    支付:50元 
 ID:41211-浅谈初中数学的兴趣教学--字数:3616,页数:04    支付:50元 
 ID:41212-中等职业学校数学教育现状与改革初探--字数:4015,页数:04    支付:50元 
 ID:41213-浅谈数学在计算机科学发展中的应用--字数:3769,页数:04    支付:50元 
 ID:41214-问题情境在数学教学中的应用--字数:5029,页数:04    支付:50元 
 ID:41215-中学数学教学过程中的计算机应用--字数:4962,页数:04    支付:50元 
 ID:41216-多媒体的应用与数学应用--字数:4854,页数:04    支付:50元 
 ID:41217-信息技术在数学教学中的应用初探--字数:5003,页数:04    支付:50元 
 ID:41218-论数学探究性学习--字数:5387,页数:04    支付:50元 
 ID:41219-浅谈集合论的发展及所思--字数:3405,页数:03    支付:50元 
 ID:41220-浅谈数学建模与数学能力的培养--字数:4668,页数:05    支付:50元 
 ID:41221-让数学课堂真正“活”起来--字数:3426,页数:04    支付:50元 
 ID:41222-试论小学数学教育如何培养学生的创新意识--字数:3316,页数:04    支付:50元 
 ID:41223-数学课堂教学与信息技术的整合初探--字数:3949,页数:05    支付:50元 
 ID:41224-农村高中数学教学现状探讨--字数:5200,页数:04    支付:50元 
 ID:41225-培养学生利用网络学习数学的习惯和能力--字数:4930,页数:05    支付:50元 
 ID:41226-浅谈数学在计算机领域的应用--字数:5181,页数:04    支付:50元 
 ID:41227-教学方式的变化——让学生大胆提问--字数:5126,页数:04    支付:50元 
 ID:41228-浅谈多媒体辅助教学在数学课堂中的优劣--字数:3948,页数:04    支付:50元 
 ID:41229-浅谈结合论的发展及所思--字数:5012,页数:04    支付:50元 
 ID:41230-试谈创新教育中师生数学观念的建立--字数:5433,页数:04    支付:50元 
 ID:41231-集合论的产生发展和意义--字数:4954,页数:04    支付:50元 
 ID:41232-浅谈初中数学分层教学--字数:5531,页数:04    支付:98元 
 ID:41233-浅谈中学数学教学中情感教育渗透--字数:4414,页数:04    支付:50元 
 ID:41234-合理进行幼儿的数学教育--字数:5489,页数:04    支付:50元 
 ID:41235-培养数学建模能力 增强数学应用意识--字数:4659,页数:06    支付:50元 
 ID:41236-浅谈数学建模 提高学生素质--字数:4514,页数:05    支付:50元 
 ID:41237-浅谈数学课堂教学中创新能力的培养--字数:4968,页数:04    支付:50元 
 ID:41238-浅谈数学在计算机科学及应用中的作用--字数:5690,页数:06    支付:98元 
 ID:41239-浅议新课程标准下数学课堂教学模式--字数:6232,页数:05    支付:98元 
 ID:41240-如何在新课改下上好数学课--字数:4996,页数:04    支付:50元 
 ID:41241-数学美与数学分析中的美学思想--字数:5086,页数:06    支付:50元 
 ID:41242-计算机辅助数学教学的初探--字数:4309,页数:05    支付:50元 
 ID:41243-谈谈集合论的发展与思考--字数:5134,页数:04    支付:50元 
 ID:41244-新《纲要》下的数学教育——作为工具的数学--字数:4521,页数:04    支付:50元 
 ID:41245-导致学生学习困难的学校教育因素的分析--字数:4554,页数:04    支付:50元 
 ID:41246-论数学教学中学生创新能力的培养--字数:5117,页数:04    支付:50元 
 ID:41247-数学课,怎样吸引学生过来--字数:5467,页数:06    支付:50元 
 ID:41248-新课标下对数学课堂教学的理解与优化--字数:4589,页数:04    支付:50元 
 ID:41249-计算机网络和数学课堂教学--字数:4916,页数:04    支付:50元 
 ID:41250-数学教学与学生创造思维能力的培养--字数:4771,页数:04    支付:50元 
 ID:41251-现代信息技术在小学数学教育中的运用--字数:5821,页数:04    支付:98元 
 ID:41252-中小学数学探究性学习的开展--字数:5361,页数:06    支付:50元 
 ID:41253-集合论的发展与应用--字数:5541,页数:04    支付:50元 
 ID:41254-加强数学思维训练 促进学生全面发展--字数:5819,页数:04    支付:98元 
 ID:41255-论数学教学中应用多媒体的意义及制作策略--字数:5563,页数:04    支付:98元 
 ID:41256-加强数学建摸推动创新教育--字数:6664,页数:05    支付:98元 
 ID:41257-浅谈数学与计算机的关系--字数:8118,页数:06    支付:118元 
 ID:41258-高职数学教育的现状及思考--字数:7849,页数:06    支付:118元 
 ID:41259-高中数学“分层次教学”的理论和实践--字数:7002,页数:05    支付:98元 
 ID:41260-数学教学中如何培养学生能力探讨--字数:6415,页数:07    支付:98元 
 ID:41261-新课程理念下的中学数学教学策略分析--字数:5141,页数:06    支付:50元 
 ID:41262-浅谈数学在计算机科学应用中的作用--字数:7809,页数:05    支付:118元 
 ID:41263-计算机辅助数学教学的研究--字数:7452,页数:06    支付:98元 
 ID:41264-例谈初等几何学多媒体课件的设计--字数:4359,页数:04    支付:50元 
 ID:41265-浅谈教师角色的转换--字数:4842,页数:04    支付:50元 
 ID:41266-新课标下的数学教学中怎样培养学生的创新思维能力--字数:4745,页数:04    支付:50元 
 ID:41267-浅谈数学教学中的情感教学--字数:6877,页数:08    支付:98元 
 ID:41268-构建“三步”教学模式 推进数学教学改革--字数:4954,页数:05    支付:50元 
 ID:41269-数学课堂教学的情景创设--字数:3996,页数:04    支付:50元 
 ID:41270-浅谈在数学教育中培养幼儿的创造性思维--字数:4687,页数:04    支付:50元 
 ID:41271-中国数学史研究中某些矛盾结论的分析--字数:5951,页数:04    支付:98元 
 ID:41272-浅谈学生数学建模能力的培养--字数:3886,页数:04    支付:50元 
 ID:41273-浅谈新课标中数学教学的新理念--字数:4817,页数:04    支付:50元 
 ID:41274-采用数学建模提高学生问题解决能力--字数:4707,页数:04    支付:50元 
 ID:41275-多媒体技术在数学教学中的应用--字数:5754,页数:04    支付:98元 
 ID:41276-培养学生学习数学的兴趣--字数:5132,页数:04    支付:50元 
 ID:41277-浅谈数学学习兴趣的培养--字数:4216,页数:04    支付:50元 
 ID:41278-数学课堂教学评价研究--字数:5644,页数:05    支付:98元 
 ID:41279-現代多媒体技术与数学学科整合--字数:7410,页数:06    支付:98元 
 ID:41280-计算机辅助数学教学--字数:6770,页数:07    支付:98元 
 ID:41281-数学的创新教学--字数:4260,页数:05    支付:50元 
 ID:41282-浅谈数学在计算机科学及应用中的作用1--字数:8152,页数:06    支付:118元 
 ID:41283-我对“合作学习”的认识--字数:8591,页数:06    支付:118元 
 ID:41284-数学教学与信息技术整合的教学模式研究--字数:6739,页数:06    支付:98元 
 ID:41285-浅谈教学中创造性思维能力的培养--字数:5315,页数:04    支付:50元 
 ID:41286-浅谈数学教学中如何培养学生的能力--字数:4039,页数:05    支付:50元 
 ID:41287-浅谈指导学生学习数学的几点方法--字数:6713,页数:06    支付:98元 
 ID:41289-数学建模是培养学生应用能力的有效途径--字数:3440,页数:04    支付:50元 
 ID:41290-数学建模在中学数学应用能力培养中的作用--字数:4414,页数:04    支付:50元 
 ID:41291-浅谈数学课堂教学中创造力的培养--字数:7196,页数:07    支付:98元 
 ID:41292-在中学数学课堂教学中如何培养学生的创新思维--字数:8183,页数:06    支付:118元 
 ID:41293-《九章算术》与《几何原本》的比较研究--字数:8890,页数:06    支付:118元 
 ID:41294-浅谈在小学阶段开展数学建模活动--字数:4535,页数:06    支付:50元 
 ID:41295-谈中学数学建模教学与创新思维--字数:5377,页数:05    支付:50元 
 ID:41296-浅谈数学建模在能力培养中的作用--字数:6117,页数:06    支付:98元 
 ID:41297-信息技术与数学课程的整合--字数:8997,页数:06    支付:118元 
 ID:41298-数学素质教育初探--字数:7538,页数:10    支付:98元 
 ID:41299-浅论在数学教学中培养学生的创新精神--字数:6035,页数:06    支付:98元 
 ID:41300-浅谈初中数学建模教学--字数:6578,页数:05    支付:98元 
 ID:41301-初等几何学多媒体课件的设计与制作--字数:7192,页数:13    支付:98元 
 ID:41302-集合论的创立与发展--字数:4605,页数:04    支付:50元 
 ID:41303-中学数学教学中创造性思维的培养--字数:6171,页数:06    支付:98元 
 ID:41304-浅谈中学数学建模--字数:5732,页数:05    支付:98元 
 ID:41305-浅谈中学数学课堂中的探究性学习--字数:5510,页数:04    支付:98元 
 ID:41306-浅谈中学数学教学学生创新思维的培养--字数:3723,页数:04    支付:50元 
 ID:41307-中学数学CAI课件制作及其运用--字数:3651,页数:05    支付:50元 
 ID:41308-论数学直觉思维能力的形成--字数:6253,页数:05    支付:98元 
 ID:41309-浅谈数学建模思想对中学生能力的培养--字数:4285,页数:05    支付:50元 
 ID:41310-初中数学自主学习能力的培养--字数:4723,页数:06    支付:50元 
 ID:41311-构建数学模型培养学生能力--字数:3887,页数:04    支付:50元 
 ID:41312-浅谈适应学生认知迁移过程,培养学生创造性思维能力--字数:6264,页数:06    支付:98元 
 ID:41313-探讨数学多媒体课件的设计与制作--字数:5487,页数:06    支付:50元 
 ID:41314-浅谈以数学建模意识培养创新思维--字数:3689,页数:05    支付:50元 
 ID:41315-浅析数学解题与反思--字数:6662,页数:08    支付:98元 
 ID:41316-谈信息技术在初中数学教学中的影响与应用--字数:4793,页数:05    支付:50元 
 ID:41317-浅谈数学建模在中学生能力培养中的作用--字数:6166,页数:07    支付:98元 
 ID:41318-数学建模与学生数学能力的培养--字数:5199,页数:05    支付:50元 
 ID:41319-论中学数学建模教学的意义及策略--字数:8320,页数:08    支付:118元 
 ID:41320-培养初中生(7-9年级)快速思维及快速解题能力--字数:7421,页数:07    支付:98元 
 ID:41321-数学教学中的兴趣培养--字数:5359,页数:05    支付:50元 
 ID:41322-浅谈数学建模在培养个人学习能力的作用--字数:4270,页数:04    支付:50元 
 ID:41323-用初等变换求矩阵空间中向量的坐标及过渡矩阵--字数:1459,页数:04    支付:50元 
 ID:41324-重视学习过程,提高思维能力--字数:6339,页数:06    支付:98元 
 ID:41325-数形结合在解题中的运用--字数:3105,页数:05    支付:50元 
 ID:41326-投资中的收益与风险关系初探——数学建模方法之实践--字数:2872,页数:05    支付:98元 
 ID:41327-在教学过程中培养学生的思维能力--字数:6401,页数:06    支付:98元 
 ID:41328-基于Bootstrap法的动态修正贝叶斯精度评估--字数:1895,页数:04    支付:50元 
 ID:41461-古典概型在中学数学教学中的应用--字数:3496,页数:05    支付:50元 
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 ID:41463-浅谈数学问题情境的创设--字数:3321,页数:05    支付:50元 
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